企業培訓管理系統

一(yī / yì ／yí)、系統概述

培訓管理系統是(shì)提升企業培訓管理水平、促進員工成長的(de)綜合性平台，是(shì)能夠對各項學習活動進行全過程管控的(de)軟件系統，涵蓋了(le／liǎo)學習資源計劃、知識管理、網絡培訓管理、傳統培訓管理、在(zài)線學習管理、考試管理、素質能力模型等管理應用領域，爲(wéi / wèi)發電企業提供了(le／liǎo)結合國(guó)際先進管理理念和(hé / huò)中國(guó)國(guó)情的(de)個(gè)性化培訓學習平台。

二、系統功能

培訓管理系統的(de)功能圖如下圖所示：

1、培訓管理

培訓管理模塊通過逐級審批流程對培訓需求進行管理，并按照月度或年度計劃将培訓計劃細到(dào)班組。該模塊以(yǐ)競賽比武形式展現培訓效果，員工可以(yǐ)通過個(gè)人(rén)或團體形式參加競賽比武報名，記錄每次競賽比武的(de)成績。該模塊可将培訓計劃執行情況、存在(zài)的(de)不(bù)足和(hé / huò)措施落實情況進行總結。通過該模塊可申請、統計、查詢培訓設施等資源。該系統不(bù)僅實現内訓管理，還可以(yǐ)引入外部單位人(rén)員進行培訓管理，通過該模塊實現對外聯系單位人(rén)員登記等信息的(de)維護工作。

2、常規培訓

常規培訓模塊涵蓋了(le／liǎo)班組日常培訓的(de)各個(gè)環節包括：技術問答、拷問講解、技術講課、事故預想、反事故演習，實現培訓内容重點突出(chū)，培訓形式實現一(yī / yì ／yí)對一(yī / yì ／yí)、一(yī / yì ／yí)對多、實時(shí)在(zài)線解答等多種形式的(de)答題評閱。系統充分還考慮企業實際需求将師徒合同進行捆綁維護管理，管理員通過系統快速搜索功能即可查詢師徒信息。

3、仿真訓練

仿真訓練模塊主要(yào / yāo)包括訓練安排、考試取證、賽事活動、外來(lái)培訓四個(gè)部分。通過訓練安排可對仿真訓練進行預約申請。對于(yú)考試合格的(de)人(rén)員通過該模塊可向其發放證書。爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)激發員工的(de)學習興趣該模塊提供了(le／liǎo)賽事活動功能，員工可以(yǐ)選擇自己的(de)喜歡的(de)賽事活動報名參加比賽，也(yě)可自行組隊參加比賽。對于(yú)引入外部單位人(rén)員進行學習培訓，該模塊從培訓記錄、組織考試，成績評閱、學員評價、發放證書五方面進行全方面管理。

4、課件書庫

爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)滿足學員獲得更好的(de)學習交流機會，系統提供相應的(de)課件書庫，将學習過程中圖書視頻資料分門别類的(de)存放在(zài)不(bù)同的(de)目錄庫中，方便學員查閱學習。該功能通過知識庫IP限制管理保證了(le／liǎo)課件資料使用的(de)保密性。

5、在(zài)線考試

用戶通過在(zài)線考試來(lái)檢驗培訓效果以(yǐ)及專業崗位上(shàng)員工的(de)專業知識儲備，方便企業及時(shí)了(le／liǎo)解員工的(de)技術水平及其它各方面的(de)綜合素質。在(zài)線考試模塊提供同張試卷和(hé / huò)不(bù)同組卷兩種。考試用題由系統題庫提供，試題題庫可根據出(chū)題者的(de)需要(yào / yāo)随時(shí)進行修編。同時(shí)試卷模闆可以(yǐ)根據題型難度、試題個(gè)數等條件随機出(chū)卷。當員工進行考試時(shí)，系統顯示倒計時(shí)間和(hé / huò)答題狀态。系統優先設置閱卷人(rén)和(hé / huò)審核人(rén)，考試結束後，相應人(rén)員進行閱卷評分，閱卷結束後考試歸檔，學員通過該模塊可查詢當次或曆次考試成績。爲(wéi / wèi)滿足用戶的(de)自我學習要(yào / yāo)求，該模塊還提供自測練習功能。

6、素質提升

爲(wéi / wèi)方便管理員對員工技能鑒定及相關信息工作的(de)管理，系統提供技能鑒定人(rén)員報名、成績發布、生成鑒定文件、工種管理等信息維護、查詢功能，并提供技能鑒定成績管理和(hé / huò)分析功能。

三、應用效果

1、系統實現了(le／liǎo)完善的(de)培訓過程管理，支持多種培訓組織方式，對學習狀态實時(shí)跟蹤，創新的(de)崗位課程體系建設，同時(shí)還具備強大(dà)的(de)考試題庫系統和(hé / huò)完備專業的(de)發電業務知識庫。

2、加強企業知識的(de)沉澱、傳播和(hé / huò)創新，增強企業核心競争力，提高企業生産力與工作效率，增加員工凝聚力，以(yǐ)更低成本了(le／liǎo)解更多知識、更快地(dì / de)進行學習，提高員工的(de)個(gè)人(rén)業務能力和(hé / huò)企業人(rén)員的(de)綜合素質。減輕了(le／liǎo)培訓管理者工作負擔，豐富自身的(de)教學手段，提高管理水平，提供始終如一(yī / yì ／yí)的(de)高質量培訓，而(ér)且效果可量化評估。員工可以(yǐ)随時(shí)随地(dì / de)都可以(yǐ)學習，提高學習的(de)積極性，有目标有方向的(de)學習，自主地(dì / de)在(zài)工作中安排學習，個(gè)人(rén)全面發展，價值提升。